培养要求
该专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握现代管理理论、技术与方法，能从事公共事业单位的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
知识能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识；
2．具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能；
3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本知识和能力；
4．熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度；
5．具有较强的社会调查和写作能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
学制
2.5年
课程安排
| 公共事业管理专业专升本课程方案表 | ||||||||||||
| 课程类别 | 应修学分 | 课程名称 | 学分 | 课程教学模式 | 建议修读学期 | |||||||
| 线上 | 线下 | 混合 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |||||
| 必修课 | 公共必修课 | 20 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | √ | √ | ||||||
| 大学英语精读（2） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 大学英语精读（3） | 4 | √ | √ | |||||||||
| 远程学习方法 | 3 | √ | √ | |||||||||
| 计算机基础 | 5 | √ | √ | |||||||||
| 专业必修课 | 40 | 现代教育思想 | 4 | √ | √ | |||||||
| 管理学原理 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 中外教育管理史 | 5 | √ | √ | |||||||||
| 学校管理学 | 5 | √ | √ | |||||||||
| 教育统计与评价 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 教育科学研究法 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 学校管理心理学 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 教育行政学 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 毕业论文 | 6 | √ | √ | √ | ||||||||
| 选修课 | 专业课 | 12 | 教育法学 | 4 | √ | √ | ||||||
| 教育督导学 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 心理健康教育 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 基础教育改革 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 课程与教学论 | 4 | √ | √ | |||||||||
| 公共选修课 | 8 | 具体课程见公共选修课程列表 | 第二学期起，可根据实际情况选修公共选修课 | |||||||||
| 备注 |
1.统考课程：《大学英语》B、《计算机应用基础》。 2.学位考试课程：《管理学原理》、《学校管理学》、学位外语。 3.毕业应修学分：必修课修满60学分，选修课修满20学分，共80学分。 4.专业选修课多选的学分可以代替公共选修课的学分，公共选修课最多选修8学分、多选的公共选修课不可代替专业选修课学分。多选的选修课学分不计入实际学分。 5.授予学位：管理学学士 |
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就业方向
党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统的办公和管理工作。
（本专业信息仅供参看，具体信息请以考试院或学院公布的最新公告为准）
